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Veranstaltung

Lernprozesse in der Ausbildungsarbeit mit Theorie-Praxis-Verzahnung individualisiert gestalten
Veranstaltungsnummer (Anbieter): 51043096

Inhalt/Beschreibung

Auf der Grundlage der Forschungsergebnisse von Hattie und Timperley werden Praxisbeispiele von der Teamerin für die Gestaltung individualisierter Lernsettings in der Ausbildungsdidaktik vorgestellt. Individualisierung entsteht über die Theorie-Praxisreflexion, z.B. anhand von Praxisaufgaben.

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten:Die TN erhalten Impulse für die Gestaltung individualisierter Lernprozesse mit Praxisbezug in ihrer Ausbildungsarbeit. Sie werden sensibilisiert für die Bedeutung der Individualisierung und der Theorie- Praxis-Reflexion für das Lernen in der Ausbildungsarbeit. Sie werden angeregt, ihre Ausbildungspraxis zu reflektieren und in die Lage versetzt, diese weiter zu entwickeln.
Methodische Gestaltung:Auf der Grundlage eines Vortrags der Referentin werden die Teilnehmer/innen aufgefordert Beispiele aus ihrer eigenen Ausbildungspraxis auszutauschen, zu reflektieren und ihre Praxis weiterzuentwickeln.
Qualitätsbereich:IV Professionalität
Themenbereich:Qualifizierung für Aufgaben in der Lehrerausbildung (z.B. Mentorentätigkeit)

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • kein Fachbezug
Zielgruppen:
  • Ausbilder/innen in Studienseminaren
Schulformen:
  • Alle Schulformen
Veranstaltungsart:Einzelveranstaltung
Bildungsregion:landesweit
Dozenten:Birgit Fluhrer, Markus Bloos

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:online Veranstaltung!
 
Ansprechp​artner: Birgit Menzel
Veranstaltungs-Nr. (der Akkreditierungsstelle):0200007702

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0200007701 - 04.09.2020 - Online, wird online durchgeführt, 00000 Online​ - Hessische Lehrkräfteakademie  

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Anbieter


Hessische Lehrkräfteakademie
Stuttgarter Str. 18-24, 60329 Frankfurt am Main

FORTBILDUNG.LA@KULT​US.HESSEN.DE
Tel.: 06471 328118

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Termin

19.04.2021
13:30 bis 17:00 Uhr


Dauer: 0,5 Tage

Anmeldung

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Veranstaltungsort

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